BOLU
DÖRTDİVAN İLÇE MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ
4DİVAN'da 4TEMA maTEMAtik
· "4DİVAN'da 4TEMA maTEMAtik"projesi Dörtdivan ilçesindeki Anaokulundan Liseye kadar bütün eğitim kademlerinde matematik derslerini sevdirmek ve günlük hayatta kullanımının farkındalığını sağlamayı amacı ile başlattığımız bir projedir. · Proje kapsamında okullarda matematiğin sevdirilmesi, matematiğin anlaşılmasının kolaylaştırılması, günlük hayatta kullanılması, farkındalık yaratması ve bunlara bağlı olarak öğrencilerdeki başarısızlığın nedenlerini bularak başarı oranlarının artırılması için İlçeMilliEğitimMüdürlüğü'nde kurulacak kurulda alınacak karar ile tüm ilçe genelinde projenin temalarının uygulanmasına karar verildi. · Proje sonunda 2024 yılının haziran ayında ilçe genelinde bütün okulların katılımıyla "4divan mMatematik şenliği" yapılacaktır. · Ayrıca proje kapsamında süreç içerisinde yapılan tüm materyallerin sergilendiği bir Matematik köy evi de yapılacaktır. Köy evinin her odası farklı bir işlem için bize kapı açarken, içerisindeki etkinlikler ve materyaller öğrenciler için matematiğin dünyasında farklı bir bakış açısı kazanmalarını amaçlamaktadır. · Proje 4 tane ana temadan oluşmaktadır. Temalarla öğrencilerin adım adım hem eğlenerek hem de farklı bilgiler edinerek matematiğe ilgilerinin arttırılması amaçlanmıştır. · TEMA1: EĞİTİM PLATFORMU: Okul öncesi, İlkokul ve matematik öğretmenlerinden oluşan bir komisyon kurulması ve tüm okul kademelerinin yapılacak çalışmalarda rol alarak tüm sınıf düzeylerinde öğretmenlerimizin hizmet içi eğitim faaliyetleri ile desteklenmesi · TEMA2: OYUNLARLA MATEMATİK: Oyunlarla, dansla, dramayla, ritimle, teknoloji ile matematik eğitimi; Okul öncesinden başlayarak diğer kademelerde oyunlarla matematiği sevdirmek teknoloji ile anlaşılmasını kolaylaştırmak. Müzikle ritim duygusu ile matematik etkinlikleri yaptırmak. Müzikle, ritim duyusu ile eşleştirerek matematik etkinlikleri hazırlanarak dans ve drama etkinlikleri yapmak. · TEMA3: HAYATIN İÇİNDE MATEMATİK: Doğada bulanan matematiksel cisimlerin farkına varmak. Ayrıca doğadaki bazı düzenlerin matematiksel kurallara göre oluştuğunu öğrencilerin fark etmesini sağlamak. Özel Eğitim öğrencilerimizin de matematiğe dikkatlerini çekerek farkındalık oluşturmak. · TEMA4: ZAMANIN İÇİNDE MATEMATİK: Matematiğin ortaya çıkışından günümüze kadar olan tarihi gelişimini öğrencilerle keşfetmek. Tarih sürecince öğrencilerin matematiğin diğer bilimlerle etkileşimini fark etmesini sağlamak. Bilim adamlarının hayatlarını araştırarak onlardaki matematik sevgisinin sebeplerini öğrencilerin hissetmesini sağlamak.
30.01.2023 16:17 40
